Geri Dönüşüm Deneyi

DENEYİN AMACI:

Evsel katı ve sıvı atıkların hangilerinin geri dönüştürülebilir ve geri dönüştürülemez olduğunu ayırt etme.

Evsel katı ve sıvı atıkların plastik-kağıt-cam-metal şeklinde sınıflandırılmasını keşfetme.

DENEYİN YAPILIŞI:

1.    Sınıf üç gruba ayrılır.

2.    Sınıfa getirilen evsel katı ve sıvı atıklar öğrencilere dağıtılır.

3.    Her gruba 4 adet geri dönüşüm kutusu verilir.

   4.    İlk olarak evsel katı ve sıvı atıklarını geri dönüştürülebilir ve geri dönüştürülemez şeklinde ayırın.

   5.    Geri dönüştürülebilen atıkları bulduktan sonra onları ‘plastik-kâğıt-cam-metal’ şeklinde ayırıp verilen geri dönüşüm kutularına atın. 

   6.    Bu ayırımı doğru yaptığınızdan emin olmak için diğer grup arkadaşlarınızla tartışın.

   7.    Öğretmeninizin de yardımıyla belediyenizin geri dönüşümle ilgilenen birimine geri dönüşüm kutularını teslim edin.

 DEĞERLENDİRME SORULARI:

1. Evsel katı ve sıvı atıkların geri dönüştürülebilir ve geri dönüştürülemez şeklinde ayırırken nelere dikkat ettiniz?
2. Geri dönüştürülebilen atıkları neden ‘kağıt-cam-plastik-metal’ şeklinde sınıflandırma gereği duyduk?
3. Okulunuzda ve yaşadığınız çevrede atıkların geri dönüştürülmesiyle ilgili neler yapılıyor? Ya da yapılıyor mu?
4. Siz evinizde evsel sıvı ve katı atıkları sınıflandırıp geri dönüşüm kutularına atıyor musunuz?